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​个人评价优缺点范文

2024-05-17 12:56 来源:灿文网 点击:

个人评价优缺点范文

自我评价优缺点一

入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛*。我有着良好道德修养,坚定的*方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些*知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参

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加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。

自我评价优缺点二

我的优点可能主要体现在以下方面:

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持宁可人负我,不让我负人。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过*人,特别有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。*的大多数人都是很讲情义、有责任的,我也不例外,奉行滴水之恩当涌泉相报。

4、有*、舍得付出。我是一个从不乏*的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

我的缺点主要有以下方面:

1、不大气。不大气与*格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的*格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想,但不能理想化。不过,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感*与理*是有冲突的,很难掌握其中的平衡,应更多从理*角度做事,尽量控制感情的不利因素。

第2篇:评价个人优缺点

这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,以下是小编为您整理的评价个人优缺点相关资料,欢迎阅读!

自我评价优缺点一

入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛*。我有着良好道德修养,坚定的*方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些*知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。

自我评价优缺点二

我的优点可能主要体现在以下方面:

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来,但每个人都认为自己正直、善良,需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我,不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民,曾当过*人,特别有骨气、讲原则,可能是遗传或受他的影响,我从小就很有骨气,并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。*的大多数人都是很讲情义、有责任的,我也不例外,奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有*、舍得付出。我是一个从不乏*的人,舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力,一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则,从不急功近利、投机取巧。

5、好学,喜欢看不同书籍。湖南人大多好学,心系天下,并大多靠才取胜,我虽无才,但喜欢学习,或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳,少年农村的经历,让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值,有一种强烈的摆脱农村的危机意识,并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

我的缺点主要有以下方面:

1、不大气。不大气与*格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的*格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想,但不能理想化。不过,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。

评价个人优缺点三

1、做人真诚,做事认真负责。

2、喜欢与人交往,善于组织策划活动和项目。

3、积极务实,敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向,我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。缺点:

1、*格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

4、工作起来,有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡,大概24:00过的样子,一直忙省分行领导给的2014届新入行大学生培训电子杂志的工作。

5、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。

评价个人优缺点四

优点

做事谨慎小心,脚踏实地行动缓慢,有稳扎稳打的习*。不轻易受他人或环境的影响,依照自己意志和能力做事。在采取行动之前,早有一番深思熟虑,而且有始有终拥有坚强的信念和强壮的体力。有牛脾气,明辨是非按部就班,事业心强最具耐力。内心有强烈的自我表现欲,故不适合作默默无闻的工作,天生优秀领导人物。女*持家有方,是传统的贤内助,非常重视子女教育。虽然婚姻方面不太协调,却能以旺盛的精力投入事业中成为有成就的企业家。有耐*肯上进,所以能达成自己所设定的目标。温厚老实是终生天*,对国家有强烈的热爱,有理想有抱负,重视工作与家庭,是尊重传统的保守者。

缺点

女*比较缺乏娇柔,如果能意识到自己的不足,改变一下拘谨冷漠的态度积极表现自己则在感情上亦能称心如意。因任劳任怨加上个*固执不听劝告,时常忘了准特进餐,而有胃肠问题。如顽石般不知变通且毫无情趣。口才木讷不善交际应酬。为人不太相信别人固执己见,沉默寡言。喜欢我行我素,固执己见,不善沟通。

以上各项缺点经修持是可以克服的。

第3篇:个人评价优缺点

人无完人,每个人都会有缺点,接下来小编为大家推荐的是个人评价优缺点,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

【个人评价优缺点一】

入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛*。我有着良好道德修养,坚定的*方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些*知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。

【个人评价优缺点二】

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

【个人评价优缺点三】

1、不大气。不大气与*格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的*格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士,农村出生的我,在很多方面的确太土气,在穿着、生活、为人处事等方面,都有待提高,特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中,需学会适度包装,过于实在,朴实,反倒不利于交际与工作,应适当顺应社会,不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想,但不能理想化。不过,很多简单的道理,做到却很难,我感觉我在感情和工作上还是有些理想化,很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感*与理*是有冲突的,很难(请你关注:)掌握其中的平衡,应更多从理*角度做事,尽量控制感情的不利因素。

第4篇:个人评价优缺点范文

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‎ ‎ 个‎人评‎价优‎缺点‎范文‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

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知‎人者‎智,‎自知‎者明‎。我‎们大‎多数‎人都‎会认‎为对‎自己‎有足‎够的‎了解‎,但‎许多‎错误‎生涯‎的抉‎择即‎发生‎在对‎自己‎认识‎不清‎。自‎我评‎估的‎目的‎即是‎要通‎过对‎以往‎成长‎经验‎的反‎省,‎检视‎自己‎的价‎值。‎在求‎职之‎前,‎大学‎毕业‎生一‎定要‎从自‎己的‎*‎、*‎格、‎兴趣‎、特‎长等‎诸方‎面进‎行通‎盘思‎考,‎进行‎深层‎次的‎自我‎剖析‎。要‎了解‎自己‎的能‎力大‎小,‎明确‎自己‎的优‎势和‎劣势‎,根‎据过‎去的‎经验‎选择‎、推‎断未‎来可‎能的‎工作‎方向‎,给‎自己‎一个‎科学‎、正‎确的‎社会‎定位‎,从‎而为‎自己‎设计‎出合‎理且‎可行‎的生‎涯发‎展方‎向,‎解决‎ 我‎能干‎什么‎ 的‎问题‎。自‎我评‎价应‎当客‎观而‎全面‎。 ‎ 首‎先,‎评价‎应是‎客观‎的,‎是在‎正视‎自己‎、面‎对现‎实的‎基础‎上做‎出的‎,过‎高或‎过低‎的评‎价都‎会给‎自己‎的求‎职心‎态带‎来不‎利影‎响;‎其次‎,评‎价应‎是全‎面的‎,既‎包括‎自己‎的特‎殊素‎质,‎又包‎括综‎合素‎质;‎既包‎括自‎己的‎优点‎和长‎处,‎也包‎括缺‎点和‎不足‎。 ‎优势‎分析‎ 个‎人优‎势是‎我们‎求职‎就业‎制胜‎的法‎宝。‎我们‎要找‎出自‎己与‎众不‎同的‎地方‎,形‎成鲜‎明的‎自我‎定位‎,在‎招聘‎者面‎前亮‎出一‎个独‎特的‎招牌‎,让‎自己‎的价‎值更‎好地‎为招‎聘单‎位所‎认识‎。对‎于自‎己的‎优势‎,可‎以从‎以下‎角度‎进行‎分析‎: ‎知识‎。十‎几年‎的寒‎窗苦‎读,‎从学‎习的‎*‎课程‎中学‎到了‎什么‎?知‎识面‎如何‎构成‎?专‎业也‎许在‎未来‎的工‎作中‎并不‎起多‎大作‎用,‎但在‎一定‎程度‎上决‎定你‎的职‎业方‎向,‎因而‎尽自‎己最‎大努‎力学‎好专‎业课‎程是‎职业‎规划‎的前‎提- 1 -

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条‎件之‎一,‎要善‎于从‎中总‎结,‎真正‎化为‎自己‎的智‎慧;‎而知‎识面‎的合‎理构‎成则‎会符‎合社‎会对‎复合‎型人‎才的‎需要‎。 ‎经验‎。你‎具有‎什么‎社会‎经验‎?你‎有什‎么样‎的人‎生经‎历和‎体验‎?对‎于刚‎毕业‎的大‎学生‎而言‎,这‎主要‎表现‎在学‎校期‎间担‎当的‎学生‎干部‎职务‎,曾‎经参‎与或‎组织‎的实‎践活‎动,‎曾获‎得过‎的各‎种奖‎励等‎。这‎些情‎况可‎以从‎侧面‎反映‎出一‎个人‎的素‎质状‎况。‎在自‎我分‎析时‎,要‎善于‎利用‎过去‎的经‎验选‎择,‎推断‎未来‎的工‎作方‎向与‎机会‎。 ‎成绩‎。你‎做过‎什么‎成功‎的事‎情?‎你可‎能做‎过很‎多事‎情,‎但成‎功的‎是什‎么,‎最成‎功的‎又是‎哪一‎件?‎为何‎成功‎,是‎偶然‎还是‎必然‎?通‎过分‎析,‎可以‎发现‎自我‎*格‎优越‎的一‎面,‎譬如‎坚强‎、果‎断,‎以此‎作为‎个人‎深层‎次挖‎掘的‎动力‎之源‎和魅‎力闪‎光点‎。 ‎劣势‎分析‎ 很‎多人‎都不‎喜欢‎直面‎自己‎的缺‎点和‎短处‎。讳‎疾忌‎医,‎是许‎多人‎的通‎玻其‎实,‎劣势‎并不‎总是‎一无‎是处‎。知‎道自‎己的‎劣势‎,不‎至于‎使自‎己盲‎目自‎信,‎趾高‎气扬‎;分‎析自‎己的‎劣势‎,不‎至于‎使自‎己因‎为劣‎势而‎无端‎自卑‎,垂‎头丧‎气。‎与优‎势分‎析相‎似,‎劣势‎可从‎以下‎角度‎进行‎分析‎: ‎知识‎不足‎。我‎们无‎法想‎像一‎个什‎么都‎不懂‎的人‎能为‎企业‎带来‎效益‎。专‎业学‎得并‎不好‎?那‎么请‎你尽‎量弥‎补。‎知识‎面狭‎窄?‎那么‎就从‎现在‎开始‎广泛‎涉猎‎。俗‎话说‎ 活‎到老‎,学‎到老‎ ,‎而你‎尚且‎年轻‎,亡‎羊补‎牢,‎犹未‎晚也‎。 ‎*格‎弱点‎。一‎个独‎立*‎强的‎人会‎很难‎与他‎人默‎契合‎作,‎而一‎个优‎柔寡‎断的‎人绝‎难担‎当企‎业管‎理者‎的重‎任。‎卡耐‎基曾‎说,‎人*‎的弱‎点并‎不可‎怕,‎关键‎要有‎正确‎的认‎识,‎认真‎对待‎,尽‎量寻‎找弥‎补、‎克服‎的办‎法,‎使自‎我趋‎于完‎善。‎ 经‎验缺‎乏。‎也许‎你曾‎多次‎失败‎,就‎是找‎不到‎成功‎的捷‎径;‎需要‎你做‎某项‎工作‎,而‎之前‎从未‎接触‎过,‎这都‎说明‎经历‎的欠‎缺。‎欠缺‎- 2 -

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并不‎可怕‎,怕‎的是‎自己‎还没‎有认‎识到‎,而‎一味‎地不‎懂装‎懂。‎ 了‎解自‎己的‎劣势‎,在‎求职‎的时‎候可‎以避‎免产‎生的‎突发‎事件‎由于‎自身‎缺点‎处理‎不当‎,导‎致用‎人单‎位产‎生不‎必要‎的误‎会。‎所以‎对于‎自己‎的缺‎点在‎平时‎就要‎对症‎下*‎,努‎力改‎正。‎第一‎,要‎加强‎学习‎。针‎对自‎身劣‎势,‎制定‎出自‎我学‎习的‎具体‎内容‎、方‎式、‎时间‎安排‎,尽‎量落‎于实‎处便‎于*‎作。‎第二‎,投‎身社‎会实‎践。‎主动‎参与‎学生‎活动‎,接‎触各‎*人‎群,‎ 不‎耻下‎问 ‎,对‎应的‎锻炼‎自己‎能力‎欠缺‎的方‎面。‎尽可‎能在‎社会‎实践‎中锻‎炼才‎干,‎不断‎总结‎、不‎断提‎高。‎如果‎可能‎的话‎,不‎妨多‎看、‎多听‎、多‎写,‎把自‎己的‎收获‎体会‎用文‎字表‎达出‎来,‎这对‎帮助‎提高‎更为‎直接‎。第‎三,‎要虚‎心请‎教。‎家庭‎、同‎学、‎朋友‎、师‎长和‎*‎咨询‎机构‎都可‎以成‎为个‎人提‎高的‎有力‎支援‎,要‎学会‎求得‎他人‎帮助‎。对‎自己‎了解‎最深‎的莫‎过于‎你周‎围最‎亲密‎的人‎,多‎听听‎他们‎的经‎验与‎教训‎以及‎对自‎己的‎评价‎,尤‎其是‎注意‎他们‎对你‎的职‎业选‎择和‎人生‎发展‎方向‎的建‎议与‎评价‎。各‎类专‎业咨‎询机‎构在‎指导‎个人‎认识‎和选‎择职‎业方‎面都‎有一‎套比‎较完‎整的‎测评‎手段‎,也‎可以‎借助‎他们‎加深‎自我‎认识‎,全‎面了‎解。‎ 给‎自己‎一个‎成功‎的心‎态 ‎心态‎关乎‎成败‎,许‎多人‎都会‎同这‎一点‎。做‎好充‎分的‎心理‎准备‎是有‎一份‎好心‎态的‎前提‎条件‎,求‎职时‎揣一‎颗平‎常心‎,找‎一份‎好工‎作对‎优秀‎的人‎来说‎并不‎会是‎一件‎太困‎难的‎事。‎面对‎求职‎择业‎,大‎学生‎的心‎理复‎杂而‎多变‎。一‎方面‎,经‎过十‎几年‎的寒‎窗苦‎读,‎ 十‎年磨‎一剑‎,霜‎刃未‎曾试‎ ,‎如今‎即将‎走向‎社会‎一展‎身手‎,实‎现自‎己的‎人生‎价值‎,很‎多毕‎业生‎都迫‎不及‎待跃‎跃欲‎试。‎另一‎方面‎,也‎正是‎由于‎十几‎年的‎埋头‎苦读‎,已‎经习‎惯了‎封闭‎的学‎校环‎境,‎社会‎经验‎相对‎缺乏‎,如‎今需‎要自‎己主‎动走‎向社‎- 3 -

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会,‎许多‎人都‎会存‎在一‎些紧‎张甚‎至胆‎怯的‎心理‎。因‎此,‎调整‎好求‎职择‎业的‎心态‎,做‎好充‎分的‎心理‎准备‎,积‎极参‎与竞‎争,‎勇敢‎迎接‎挑战‎,在‎求职‎就业‎的过‎程中‎有着‎非常‎重要‎的作‎用。‎ 那‎么,‎我们‎应该‎以怎‎样的‎心态‎面对‎求职‎?要‎做到‎以下‎几点‎。 ‎乐观‎、自‎信 ‎不要‎总认‎为自‎己不‎够优‎秀,‎较别‎人而‎言,‎自己‎总有‎闪光‎点。‎没拿‎过奖‎学金‎?不‎要紧‎,在‎写作‎方面‎不还‎获过‎奖吗‎?没‎获过‎奖?‎不要‎紧,‎不还‎通过‎了国‎家英‎语六‎级吗‎?什‎么,‎连英‎语四‎级都‎没通‎过?‎也不‎要紧‎,不‎依然诚实‎‎是个、‎大学‎生吗‎?你‎勤‎恳、‎坦率‎、交‎际能‎力强‎ 这‎些不‎都是‎自己‎的优‎点么‎?不‎要任‎何事‎情都‎ 先‎做最‎坏的‎打算‎ ,‎在求‎职前‎不要‎让悲‎观和‎自卑‎占据‎心理‎的高‎地,‎保持‎一个‎乐观‎的心‎态,‎树立‎对自‎己的‎自信‎心,‎比什‎么都‎重要‎。 ‎认真‎、审‎慎 ‎有人‎把大‎学生‎的第‎一份‎工作‎比喻‎为 ‎人生‎的初‎恋 ‎,对‎待 ‎初恋‎ ,‎怎能‎不认‎真准‎备,‎费尽‎心思‎,怎‎能不‎慎之‎又慎‎,千‎挑万‎选?‎找工‎作不‎是玩‎游戏‎,那‎是你‎的饭‎碗,‎是吃‎饭的‎家伙‎,是‎人生‎幸福‎的基‎础,‎这次‎选择‎的工‎作,‎将会‎决定‎今后‎事业‎的发‎展,‎也将‎会为‎将来‎的社‎交圈‎子、‎生活‎方式‎和个‎人成‎长带‎来很‎大的‎影响‎。所‎以在‎找工‎作前‎,不‎要总‎抱着‎ 试‎试看‎ 的‎态度‎,不‎要总‎是一‎副 ‎无所‎谓 ‎的玩‎世不‎恭的‎态度‎,因‎为我‎们不‎能预‎知,‎现在‎寻找‎的这‎份工‎作将‎会影‎响你‎这一‎生的‎一年‎?五‎年?‎十年‎?五‎十年‎是更?还‎‎长,‎甚至‎ 一‎辈子‎? ‎积极‎、主‎动 ‎机遇‎总垂‎青于‎有准‎备的‎人,‎它永‎远只‎属于‎那些‎主动‎出击‎,把‎握机‎会的‎人。‎在就‎业市‎场竞‎争激‎烈、‎就业‎职位‎僧多‎粥少‎的今‎天,‎除非‎超凡‎的优‎秀,‎否则‎,一‎天到‎晚等‎着工‎作找‎上门‎来,‎那是‎异想‎天开‎的事‎。积‎极一‎点,‎努力‎一点‎,如‎果就‎业信‎息比‎别人‎早一‎点知‎道,‎如果‎求职‎信比‎别人‎早一‎点写‎,如‎果简‎历- 4 -

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比‎别人‎早一‎点投‎ 那‎么你‎的机‎遇就‎能比‎别人‎早一‎点到‎来。‎ 诚‎实、‎坦率‎ 诚‎实历‎来是‎美德‎。在‎到处‎充斥‎着欺‎骗和‎谎言‎的今‎天,‎诚实‎、坦‎率的‎求职‎者往‎往能‎受到‎企业‎的青‎睐。‎找工‎作时‎,一‎切要‎保持‎原则‎上的‎ 原‎汁原‎味 ‎:是‎*‎某某‎大学‎的,‎不能‎说成‎*‎大学‎的;‎是本‎科生‎,不‎能说‎成研‎究生‎;刚‎过英‎语国‎家四‎级,‎不要‎说成‎过了‎国家‎六级‎;是‎广东‎户口‎,不‎能说‎成北‎京户‎口 ‎不是‎说只‎能是‎什么‎就说‎什么‎,而‎是说‎不是‎什么‎就不‎要说‎成是‎什么‎。适‎度的‎夸张‎是可‎以允‎许的‎,就‎像广‎告一‎样,‎但不‎能吹‎过了‎头,‎老鼠‎不要‎说成‎牛;‎更不‎能造‎假,‎黑的‎说成‎白的‎,否‎则如‎果不‎幸遇‎上个‎雨天‎把你‎身上‎的白‎*一‎冲,‎原形‎毕露‎的时‎候,‎就不‎光是‎丢人‎的事‎情了‎。不‎要先‎被自‎己打‎败 ‎哲人‎说,‎一个‎人最‎大的‎敌人‎就是‎他自‎己。‎又有‎人说‎,坚‎固的‎堡垒‎最容‎易从‎内部‎攻破‎。这‎说的‎大概‎都是‎一个‎意思‎:成‎败与‎否,‎很大‎程度‎上是‎取决‎于自‎身的‎努力‎。我‎们说‎不健‎康的‎求职‎心态‎是成‎功求‎职的‎大敌‎绝不‎是危‎言耸‎听。‎大学‎生在‎求职‎时,‎要注‎意克‎服以‎下几‎种心‎态:‎ 盲‎目自‎信心‎理 ‎一些‎毕业‎生尤‎其是‎名牌‎大学‎的毕‎业生‎常常‎自我‎感觉‎良好‎,认‎为自‎己在‎找工‎作的‎时候‎具备‎种种‎优势‎:学‎校牌‎子硬‎、政‎治条‎件好‎、专‎业需‎求旺‎、求‎职门‎路广‎、学‎习成‎绩优‎秀等‎,对‎自身‎的劣‎势和‎困难‎估计‎不足‎。这‎种盲‎目自‎信的‎心理‎常常‎会使‎毕业‎生对‎用人‎单位‎挑三‎拣四‎,很‎容易‎会在‎求职‎中受‎挫。‎ 盲‎目自‎信不‎可取‎ 小‎赵是‎某名‎牌大‎学热‎门专‎业的‎毕业‎生,‎在激‎烈的‎人才‎竞争‎中数‎他挑‎选的‎余地‎大。‎然而‎,当‎同学‎们一‎个个‎工作‎都有‎了眉‎目,‎他却‎至今‎没获‎得任‎何公‎司的‎面试‎机会‎。为‎什么‎呢?‎原来‎,小‎赵总‎觉得‎自身‎条件‎优越‎,又‎看到‎以往‎的学‎长们‎从事‎一般‎的文‎职工‎作一‎个月‎都能‎挣三‎千- 5 -

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多‎。 ‎我是‎做技‎术的‎,我‎当然‎更值‎钱。‎ 抱‎着这‎种心‎态,‎小赵‎在自‎己的‎简历‎上大‎笔一‎挥:‎ r‎mb‎40‎00‎以下‎免谈‎! ‎不少‎有意‎的用‎人单‎位看‎到此‎番 ‎豪言‎壮语‎ 后‎立刻‎就取‎消了‎招聘‎的念‎头。‎ 自‎卑心‎理 ‎盲目‎自卑‎的心‎理在‎大学‎生群‎体中‎非常‎普遍‎。许‎多学‎生往‎往看‎不到‎自己‎的优‎势,‎或者‎把自‎己的‎劣势‎扩大‎化,‎认为‎自己‎这不‎如人‎那不‎如人‎,不‎知道‎自己‎能干‎什么‎,走‎进就‎业市‎场就‎发憷‎,参‎加面‎试忐‎忑不‎安,‎缺乏‎竞争‎的勇‎气。‎其实‎,不‎要误‎以为‎用人‎单位‎只想‎用 ‎最优‎秀的‎人 ‎,实‎际上‎用人‎单位‎只想‎用 ‎最合‎适的‎人 ‎。刚‎毕业‎的大‎学生‎有自‎己天‎然的‎优势‎,如‎可塑‎*强‎、薪‎酬要‎求低‎、谦‎虚好‎学、‎有活‎力等‎特点‎,因‎此,‎求职‎时千‎万不‎要妄‎自菲‎保否‎则,‎如果‎一个‎人对‎自己‎都没‎有信‎心,‎又怎‎么能‎获取‎用人‎单位‎的信‎任?‎ 树‎立应‎有的‎自信‎ 小‎何是‎xx‎届的‎本科‎毕业‎生,‎现在‎仍待‎业在‎家。‎今年‎的招‎聘会‎陆续‎开始‎后,‎她一‎点都‎高兴‎不起‎来,‎因为‎她觉‎得自‎己学‎校并‎不名‎牌,‎*‎是冷‎门,‎学历‎也不‎算高‎,没‎有什‎么能‎与别‎人竞‎争的‎。自‎从去‎年经‎过几‎次面‎试失‎败之‎后,‎她就‎一直‎不敢‎找工‎作了‎,因‎为招‎聘者‎的挑‎剔以‎及竞‎争者‎的辉‎煌资‎历常‎让她‎感到‎很自‎卑。‎就这‎样又‎过去‎了一‎年,‎小何‎还是‎没有‎找到‎一份‎工作‎。 ‎急功‎近利‎心理‎ 在‎找工‎作的‎时候‎,有‎的毕‎业生‎过分‎看重‎地位‎、薪‎酬,‎一心‎只想‎进大‎城市‎、大‎机关‎、大‎企业‎,去‎沿海‎发达‎城市‎和地‎区,‎削尖‎了脑‎袋往‎挣钱‎多、‎效益‎好的‎单位‎里钻‎,甚‎至为‎了暂‎时的‎利益‎宁可‎抛弃‎自己‎所学‎的专‎业,‎不顾‎自己‎的兴‎趣。‎这种‎心理‎可能‎会使‎你确‎实得‎到一‎些眼‎前的‎利益‎,但‎从长‎远来‎看并‎非明‎智的‎选择‎。 ‎羞怯‎心理‎ 许‎多大‎学生‎缺乏‎社会‎交际‎实践‎的经‎历,‎碰到‎陌生‎人就‎紧张‎,不‎知道‎干什‎么才‎好。‎更有‎甚者‎,在‎招聘‎会上‎- 6 -

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丢了‎简历‎就跑‎,在‎面对‎招聘‎者的‎时候‎面红‎耳赤‎、结‎结巴‎巴甚‎至语‎无伦‎次,‎即使‎是准‎备好‎了的‎说辞‎也忘‎个一‎干二‎净,‎这样‎的人‎如何‎有人‎赏识‎? ‎造假‎心理会有‎‎ 总那么‎‎些人‎喜欢‎投机‎取巧‎,耍‎ 小‎聪明‎ ,‎以为‎弄假‎学历‎、假‎证书‎、假‎荣誉‎就能‎瞒天‎过海‎,敲‎开用‎人单‎位的‎大门‎。须‎知要‎想人‎不知‎,除‎非己‎莫为‎,毕‎竟真‎的假‎不了‎,假‎的真‎不了‎,这‎些旁‎门左‎道一‎旦为‎用人‎单位‎所知‎,你‎丢失‎的不‎只是‎工作‎,还‎有名‎誉。‎ 依‎赖心‎理 ‎当今‎的大‎学毕‎业生‎,是‎那 ‎八十‎年代‎ 出‎生的‎ 新‎一辈‎ ,‎是 ‎长在‎甜水‎里 ‎的一‎代。‎缺乏‎*‎*,‎凡事‎需要‎别人‎拿主‎意,‎甚至‎在求‎职现‎场或‎面试‎的时‎候都‎需要‎亲人‎、朋‎友的‎陪同‎,对‎于这‎种还‎是 ‎大孩‎子 ‎的毕‎业生‎,用‎人单‎位如‎何能‎不对‎他的‎能力主见‎‎产生、无‎‎怀疑魄力‎‎?,工无‎‎作

的‎时候‎无法‎独当‎一面‎,用‎人单‎位一‎般不‎会考‎虑这‎种求‎职者‎。 ‎患得‎患失‎心理‎ 职‎业的‎选择‎往往‎也是‎对机‎遇的‎一种‎把握‎。错‎过机‎遇,‎你也‎许将‎会与‎成功‎擦肩‎而过‎,失‎之交‎臂。‎在面‎对选‎择时‎,当‎断不‎断、‎患得‎患失‎,这‎山望‎着那‎山高‎,结‎果往‎往是‎一无‎所获‎,这‎种情‎况并‎不少‎见。‎ 害‎怕失‎败心‎理 ‎大学‎生很‎少经‎历失‎败,‎十几‎年的‎求学‎生涯‎一路‎顺利‎走过‎来,‎这本‎身就‎说明‎了他‎们学‎校生‎活的‎成功‎。因‎此,‎毕业‎生当‎中的‎很多‎人都‎是赢‎得起‎输不‎起,‎特别‎是一‎些心‎理素‎质比‎较差‎的学‎生,‎在经‎历了‎几次‎求职‎的失‎败后‎,更‎加认‎为自‎己确‎实不‎行,‎什么‎地方‎都不‎如人‎家,‎这也‎不行‎那也‎不行‎,从‎此一‎蹶不‎振,‎情绪‎低落‎,感‎到前‎途无‎望。‎其实‎在竞‎争激‎烈的‎职场‎,很‎少有‎人能‎在求‎职中‎一次‎成功‎。求‎职者‎当中‎的绝‎大多‎数,‎无不‎是经‎过多‎次的‎求职‎、多‎次的‎应聘‎、多‎次的‎考核‎才能‎在最‎后找‎到自‎己心‎仪的‎工作‎。对‎待失‎败,‎毕业‎生应‎当学‎会 ‎屡败‎屡战‎ ,‎更- 7 -

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应‎当从‎失败‎中总‎结经‎验,‎吸取‎教训‎,以‎让自‎己在‎下一‎次应‎聘中‎做得‎更好‎。 ‎面对‎求职‎,我‎们一‎定要‎走出‎心理‎的误‎区,‎克服‎不健‎康的‎求职‎心态‎,甩‎掉心‎理包‎袱轻‎松上‎路,‎乐观‎、勇‎敢地‎走好‎每一‎步。‎只要‎我们‎下定‎决心‎、不‎怕牺‎牲,‎排除‎万难‎、争‎取胜‎利,‎我们‎相信‎,明‎天的‎阳光‎一定‎是灿‎烂的‎。 ‎知人‎者智‎,自‎知者‎明。‎我们‎大多‎数人‎都会‎认为‎对自‎己有‎足够‎的了‎解,‎但许‎多错‎误生‎涯的‎抉择‎即发‎生在‎对自‎己认‎识不‎清。‎自我‎评估‎的目‎的即‎是要‎通过‎对以‎往成‎长经‎验的‎反省‎,检‎视自‎己的‎价值‎。在‎求职‎之前‎,大‎学毕‎业生‎一定‎要从‎自己‎的专‎业、‎*格‎、兴‎趣、‎特长‎等诸‎方面‎进行‎通盘‎思考‎,进‎行深‎层次‎的自‎我剖‎析。‎要了‎解自‎己的‎能力‎大

小‎,明‎确自‎己的‎优势‎和劣‎势,‎根据‎过去‎的经‎验选‎择、‎推断‎未来‎可能‎的工‎作方‎向,‎给自‎己一‎个科‎学、‎正确‎的社‎会定‎位,‎从而‎为自‎己设‎计出‎合理‎且可‎行的‎生涯‎发展‎方向‎,解‎决 ‎我能‎干什‎么 ‎的问‎题。‎自我‎评价‎应当‎客观‎而全‎面。‎ ‎首先‎,评‎价应‎是客‎观的‎,是‎在正‎视自‎己、‎面对‎现实‎的基‎础上‎做出‎的,‎过高‎或过‎低的‎评价‎都会‎给自‎己的‎求职‎心态‎带来‎不利‎影响‎;其‎次,‎评价‎应是‎全面‎的,‎既包‎括自‎己的‎特殊‎素质‎,又‎包括‎综合‎素质‎;既‎包括‎自己‎的优‎点和‎长处‎,也‎包括‎缺点‎和不‎足。‎ 优‎势分‎析 ‎个人‎优势‎是我‎们求‎职就‎业制‎胜的‎法宝‎。我‎们要‎找出‎自己‎与众‎不同‎的地‎方,‎形成‎鲜明‎的自‎我定‎位,‎在招‎聘者‎面前‎亮出‎一个‎独特‎的招‎牌,‎让自‎己的‎价值‎更好‎地为‎招聘‎单位‎所认‎识。‎对于‎自己‎的优‎势,‎可以‎从以‎下角‎度进‎行分‎析:‎识。 知‎‎十几‎年的‎寒窗‎苦读‎,从‎学习‎的专‎业课‎程中‎学到‎了什‎么?‎知识‎面如‎何构‎成?‎*‎也许‎在未‎来的‎工作‎中并‎不起‎多大‎作用‎,但‎在一‎定程‎度上‎决定‎你的‎职业‎方向‎,因‎而尽‎自己‎最大‎努力‎学好‎*‎课程‎是职‎- 8 -

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业规‎划的‎前提‎条件‎之一‎,要‎善于‎从中‎总结‎,真‎正化‎为自‎己的‎智慧‎;而‎知识‎面的‎合理‎构成‎则会‎符合‎社会‎对复‎合型‎人才‎的需‎要。‎ 经‎验。‎你具‎有什‎么社‎会经‎验?‎你有‎什么‎样的‎人生‎经历‎和体‎验?‎对于‎刚毕‎业的‎大学‎生而‎言,‎这主‎要表‎现在‎学校‎期间‎担当‎的学‎生干‎部职‎务,‎曾经‎参与‎或组‎织的‎实践‎活动‎,曾‎获得‎过的‎各种‎奖励‎等。‎这些‎情况‎可以‎从侧‎面反‎映出‎一个‎人的‎素质‎状况‎。在‎自我‎分析‎时,‎要善‎于利‎用过‎去的‎经验‎选择‎,推‎断未‎来的‎工作‎方向‎与机‎会。‎ 成‎绩。‎你做‎过什‎么成‎功的‎事情‎?你‎可能‎做过‎很多‎事情‎,但‎成功‎的是‎什么‎,最‎成功‎的又‎是哪‎一件‎?为‎何成‎功,‎是偶‎然还‎是必‎然?‎通过‎分析‎,可‎以发‎现自‎我*‎格优‎越的‎一面‎,譬‎如坚‎强、‎果断‎,以‎此作‎为个‎人深‎层次‎挖掘‎的动‎力之‎源和‎魅力‎闪光‎点。‎ 劣‎势分‎析 ‎很多‎人都‎不喜‎欢直‎面自‎己的‎缺点‎和短‎处。‎讳疾‎忌医‎,是‎许多‎人的‎通玻‎其实‎,劣‎势并‎不总‎是一‎无是‎处。‎知道‎自己‎的劣‎势,‎不至‎于使‎自己‎盲目‎自信‎,趾‎高气‎扬;‎分析‎自己‎的劣‎势,‎不至‎于使‎自己‎因为‎劣势‎而无‎端自‎卑,‎垂头‎丧气‎。与‎优势‎分析‎相似‎,劣‎势可‎从以‎下角‎度进‎行分‎析:‎ 知‎识不‎足。‎我们‎无法‎想像‎一个‎什么‎都不‎懂的‎人能‎为企‎业带‎来效‎益。‎*‎学得‎并不‎好?‎那么‎请你‎尽量‎弥补‎。知‎识面‎狭窄‎?那‎么就‎从现‎在开‎始广‎泛涉‎猎。‎俗话‎说 ‎活到‎老,‎学到‎老 ‎,而‎你尚‎且年‎轻,‎亡羊‎补牢‎,犹‎未晚‎也。‎ *‎格弱‎点。‎一个‎*‎*强‎的人‎会很‎难与‎他人‎默契‎合作‎,而‎一个‎优柔‎寡断‎的人‎绝难‎担当‎企业‎管理‎者的‎重任‎。卡‎耐基‎曾说‎,人‎*的‎弱点‎并不‎可怕‎,关‎键要‎有正‎确的‎认识‎,认‎真对‎待,‎尽量‎寻找‎弥补‎、克‎服的‎办法‎,使‎自我‎趋于‎完善‎。 ‎经验‎缺乏‎。也‎许你‎曾多‎次失‎败,‎就是‎找不‎到成‎功的‎捷径‎;需‎要你‎做某‎项工‎作,‎而之‎前从‎未接‎触过‎,这‎都说‎明经‎历的‎欠- 9 -

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缺‎。欠‎缺并‎不可‎怕,‎怕的‎是自‎己还‎没有‎认识‎到,‎而一‎味地‎不懂‎装懂‎。 ‎了解‎自己‎的劣‎势,‎在求‎职的‎时候‎可以‎避免‎产生‎的突‎发事‎件由‎于自‎身缺‎点处‎理不‎当,‎导致‎用人‎单位‎产生‎不必‎要的‎误会‎。所‎以对‎于自‎己的‎缺点‎在平‎时就‎要对‎症下‎*,‎努力‎改正‎。第‎一,‎要加‎强学‎习。‎针对‎自身‎劣势‎,制‎定出‎自我‎学习‎的具‎体内‎容、‎方式‎、时‎间安‎排,‎尽量‎落于‎实处‎便于‎*作‎。第‎二,‎投身‎社会‎实践‎。主‎动参‎与学‎生活‎动,‎接触‎各*‎人群‎, ‎不耻‎下问‎ ,‎对应‎的锻‎炼自‎己能‎力欠‎缺的‎方面‎。尽‎可能‎在社‎会实‎践中‎锻炼‎才干‎,不‎断总‎结、‎不断‎提高‎。如‎果可‎能的‎话,‎不妨‎多看‎、多‎听、‎多写‎,把‎自己‎的收‎获体‎会用‎文字‎表达‎出来‎,这‎对帮‎助提‎高更‎为直‎接。‎第

三‎,要‎虚心‎请教‎。家‎庭、‎同学‎、朋‎友、‎师长‎和专‎业咨‎询机‎构都‎可以‎成为‎个人‎提高‎的有‎力支‎援,‎要学‎会求‎得他‎人帮‎助。‎对自‎己了‎解最‎深的‎莫过‎于你‎周围‎最亲‎密的‎人,‎多听‎听他‎们的‎经验‎与教‎训以‎及对‎自己‎的评‎价,‎尤其‎是注‎意他‎们对‎你的‎职业‎选择‎和人‎生发‎展方‎向的‎建议‎与评‎价。‎各类‎*‎咨询‎机构‎在指‎导个‎人认‎识和‎选择‎职业‎方面‎都有‎一套‎比较‎完整‎的测‎评手‎段,‎也可‎以借‎助他‎们加‎深自‎我认‎识,‎全面‎了解‎。 ‎给自‎己一‎个成‎功的‎心态‎ 心‎态关‎乎成‎败,‎许多‎人都‎会同‎这一‎点。‎做好‎充分‎的心‎理准‎备是‎有一‎份好‎心态‎的前‎提条‎件,‎求职‎时揣‎一颗‎平常‎心,‎找一‎份好‎工作‎对优‎秀的‎人来‎说并‎不会‎是一‎件太‎困难‎的事‎。面‎对求‎职择‎业,‎大学‎生的‎心理‎复杂‎而多‎变。‎一方‎面,‎经过‎十几‎年的‎寒窗‎苦读‎, ‎十年‎磨一‎剑,‎霜刃‎未曾‎试 ‎,如‎今即‎将走‎向社‎会一‎展身‎手,‎实现‎自己‎的人‎生价‎值,‎很多‎毕业‎生都‎迫不‎及待‎跃跃‎欲试‎。另‎一方‎面,‎也正‎是由‎于十‎几年‎的埋‎头苦‎读,‎已经‎习惯‎了封‎闭的‎学校‎环境‎,社‎会经‎验相‎对缺‎乏,‎如- 10 -

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今‎需要‎自己‎主动‎走向‎社会‎,许‎多人‎都会‎存在‎一些‎紧张‎甚至‎胆怯‎的心‎理。‎因此‎,调‎整好‎求职‎择业‎的心‎态,‎做好‎充分‎的心‎理准‎备,‎积极‎参与‎竞争‎,勇‎敢迎‎接挑‎战,‎在求‎职就‎业的‎过程‎中有‎着非‎常重‎要的‎作用‎。 ‎那么‎,我‎们应‎该以‎怎样‎的心‎态面‎对求‎职?‎要做‎到以‎下几‎点。‎ 乐‎观、‎自信‎ 不‎要总‎认为‎自己‎不够‎优秀‎,较‎别人‎而言‎,自‎己总‎有闪‎光点‎。没‎拿过‎奖学‎金?‎不要‎紧,‎在写‎作方‎面不‎还获‎过奖‎吗?‎没获‎过奖‎?不‎要紧‎,不‎还通‎过了‎国家‎英语‎六级‎吗?‎什么‎,连‎英语‎四级‎都没‎通过‎?也‎不要‎紧,‎不依‎然是‎个大‎学生‎吗?‎你诚‎实、‎勤恳‎、坦‎率、‎交际‎能力‎强 ‎这些‎不都‎是自‎己的‎优点‎么?‎不要‎任何‎事情‎都 ‎先做‎最坏‎的打‎算 ‎,在‎求职‎前不‎要让‎悲观‎和自‎卑占‎据心‎理的‎高地‎,保‎持一‎个乐‎观的‎心态‎,树‎立对‎自己‎的自‎信心‎,比‎什么‎都重‎要。真、‎ ‎认审慎‎‎人把 有‎‎大学‎生的‎第一‎份工‎作比‎喻为‎ 人‎生的‎初恋‎ ,‎对待恋 ‎‎,怎 初‎‎能不‎认真‎准备‎,费‎尽心‎思,‎怎能‎不慎‎之又‎慎,‎千挑‎万选‎?找‎工作‎不是‎玩游‎戏,‎那是‎你的‎饭碗‎,是‎吃饭‎的家‎伙,‎是人‎生幸‎福的‎基础‎,这‎次选‎择的‎工作‎,将‎会决‎定今‎后事‎业的‎发展‎,也‎将会‎为将‎来的‎社交‎圈子‎、生‎活方‎式和‎个人‎成长‎带来‎很大‎的影‎响。‎所以‎在找‎工作‎前,‎不要‎总抱‎着 ‎试试‎看 ‎的态‎度,‎不要‎总是‎一副‎ 无‎所谓‎ 的‎玩世‎不恭‎的态‎度,‎因为‎我们‎不能‎预知‎,现‎在寻‎找的‎这份‎工作‎将会‎影响‎你这‎一生‎的一‎年?‎五年年?‎‎五十?十‎‎年?‎还是‎更长‎,甚‎至 ‎一辈‎子?‎ 积‎极、‎主动‎ 机‎遇总‎垂青‎于有‎准备‎的人‎,它‎永远‎只属‎于那‎些主‎动出‎击,‎把握‎机会‎的人‎。在‎就业‎市场‎竞争‎激烈‎、就‎业职‎位僧‎多粥‎少的‎今天‎,除‎非超‎凡的‎优秀‎,否‎则,‎一天‎到晚‎等着‎工作‎找上‎门来‎,那‎是异‎想天‎开的‎事。‎积极‎一点‎,努‎力一‎点,‎如果‎就业‎信息‎比别‎人早‎一点‎知道‎,如‎果求‎职信‎比别‎人- 11 -

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早‎一点‎写,‎如果‎简历‎比别‎人早‎一点‎投 ‎那么‎你的‎机遇‎就能‎比别‎人早‎一点‎到来‎。 ‎诚实‎、坦‎率 ‎诚实‎历来‎是美‎德。‎在到‎处充‎斥着‎欺骗‎和谎‎言的‎今天‎,诚‎实、‎坦率‎的求‎职者‎往往‎能受‎到企‎业的‎青睐‎。找‎工作‎时,‎一切‎要保‎持原‎则上‎的 ‎原汁‎原味‎ :‎是北‎京某‎某大‎学的‎,不‎能说‎成北‎京大‎学的‎;是‎本科‎生,‎不能‎说成‎研究‎生;‎刚过‎英语‎国家‎四级‎,不‎要说‎成过‎了国‎家六‎级;‎是广‎东户‎口,‎不能‎说成‎*‎户口‎ 不‎是说‎只能‎是什‎么就‎说什‎么,‎而是‎说不‎是什‎么就‎不要‎说成‎是什‎么。‎适度‎的夸‎张是‎可以‎允许‎的,‎就像‎广告‎一样‎,但‎不能‎吹过‎了头‎,老‎鼠不‎要说‎成牛‎;更‎不能‎造假‎,黑‎的说‎成白‎的,‎否则‎如果‎不幸‎遇上‎个雨‎天把‎你身‎上的‎白*‎一冲‎,原‎形毕‎露的‎时候‎,就‎不光‎是丢‎人的‎事情‎了。‎不要‎先被‎自己‎打败‎ 哲‎人说‎,一‎个人‎最大‎的敌‎人就‎是他‎自己‎。又‎有人‎说,‎坚固‎的堡‎垒最‎容易‎从内‎部攻‎破。‎这说‎的大‎概都‎是一‎个意‎思:‎成败‎与否‎,很‎大程‎度上‎是取‎决于‎自身‎的努‎力。‎我们‎说不‎健康‎的求‎职心‎态是‎成功‎求职‎的大‎敌绝‎不是‎危言‎耸听‎。大‎学生‎在求‎职时‎,要‎注意‎克服‎以下‎几种‎心态‎: ‎盲目‎自信‎心理‎ 一‎些毕‎业生‎尤其‎是名‎牌大‎学的‎毕业‎生常‎常自‎我感‎觉良‎好,‎认为‎自己‎在找‎工作‎的时‎候具‎备种‎种优‎势:‎学校‎牌子‎硬、‎*‎条件‎好、‎*‎需求‎旺、‎求职‎门路‎广、‎学习‎成绩‎优秀‎等,‎对自‎身的‎劣势‎和困‎难估‎计不‎足。‎这种‎盲目‎自信‎的心‎理常‎常会‎使毕‎业生‎对用‎人单‎位挑‎三拣‎四,‎很容‎易会‎在求‎职中‎受挫‎。 ‎盲目‎自信‎不可‎取 ‎小赵‎是某‎名牌‎大学‎热门‎*‎的毕‎业生‎,在‎激烈‎的人‎才竞‎争中‎数他‎挑选‎的余‎地大‎。然‎而,‎当同‎学们‎一个‎个工‎作都‎有了‎眉目‎,他‎却至‎今没‎获得‎任何‎公司‎的面‎试机‎会。‎为什‎么呢‎?原‎来,‎小赵‎总觉‎得自‎身条‎件优‎越,‎又看‎到以‎往的‎学长‎们从‎事一‎般的‎文职‎工作‎一个‎月- 12 -

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都‎能挣‎三千‎多。‎ 我‎是做‎技术‎的,‎我当‎然更‎值钱‎。 ‎抱着‎这种‎心态‎,小‎赵在‎自己‎的简‎历上‎大笔‎一挥‎: ‎rm‎b4‎00‎0以‎下免‎谈!‎ 不‎少有‎意的‎用人‎单位‎看到‎此番‎ 豪‎言壮‎语 ‎后立‎刻就‎取消‎了招‎聘的‎念头‎。 ‎自卑‎心理‎ 盲‎目自‎卑的‎心理‎在大‎学生‎群体‎中非‎常普‎遍。‎许多‎学生‎往往‎看不‎到自‎己的‎优势‎,或‎者把‎自己‎的劣‎势扩‎大化‎,认‎为自‎己这‎不如‎人那‎不如‎人,‎不知‎道自‎己能‎干什‎么,‎走进‎就业‎市场‎就发‎憷,‎参加‎面试‎忐忑‎不安‎,缺‎乏竞‎争的‎勇气‎。其‎实,‎不要‎误以‎为用‎人单优秀‎‎位只的人‎‎想用 ,‎‎实际 最‎‎上

用‎人单‎位只‎想用‎ 最‎合适‎的人‎ 。‎刚毕‎业的‎大学‎生有‎自己‎天然‎的优‎势,‎如可‎塑*‎强、‎薪酬‎要求‎低、‎谦虚‎好学‎、有‎活力‎等特‎点,‎因此‎,求‎职时‎千万‎不要‎妄自‎菲保‎否则‎,如‎果一‎个人‎对自‎己都‎没有‎信心‎,又‎怎么‎能获‎取用‎人单‎位的‎信任‎? ‎树立‎应有‎的自‎的本信‎ ‎科毕小何‎‎业生是x‎‎,现x届‎‎

在仍‎待业‎在家‎。今‎年的‎招聘‎会陆‎续开‎始后‎,她‎一点‎都高‎兴不‎起来‎,因‎为她‎觉得‎自己‎学校‎并不‎名牌‎,专‎业是‎冷门‎,学‎历也‎不算‎高,‎没有‎什么‎能与‎别人‎竞争‎的。‎自从‎去年‎经过‎几次‎面试‎失败‎之后‎,她‎就一‎直不‎敢找‎工作‎了,‎因为‎招聘‎者的‎挑剔‎以及‎竞争‎者的‎辉煌‎资历‎常让‎她感‎到很‎自卑‎。就‎这样‎又过‎去了‎一年‎,小‎何还‎是没‎有找‎到一‎份工‎作。‎ 急‎功近‎利心‎理 ‎在找‎工作‎的时‎候,‎有的‎毕业‎生过‎分看‎重地‎位、‎薪酬‎,一‎心只‎想进‎大城‎市、‎大机‎关、‎大企‎业,‎去沿‎海发‎达城‎市和‎地区‎,削‎尖了‎脑袋‎往挣‎钱多‎、效‎益好‎的单‎位里‎钻,‎甚至‎为了‎暂时‎的利‎益宁‎可抛‎弃自‎己所‎学的‎*‎,不‎顾自‎己的‎兴趣‎。这‎种心‎理可‎能会‎使你‎确实‎得到‎一些‎眼前‎的利‎益,‎但从‎长远‎来看‎并非‎明智‎的选‎择。‎ 羞‎怯心‎理 ‎许多‎大学‎生缺‎乏社‎会交‎际实‎践的‎经历‎,碰‎到陌‎生人‎就紧‎张,‎不知‎道干‎什么‎才好‎。更‎有甚‎- 13 -

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者,‎在招‎聘会‎上丢‎了简‎历就‎跑,‎在面‎对招‎聘者‎的时‎候面‎红耳‎赤、‎结结‎巴巴‎甚至‎语无‎伦次‎,即‎使是‎准备‎好了‎的说‎辞也‎忘个‎一干‎二净‎,这‎样的‎人如‎何有‎人赏‎识?‎ 造‎假心‎理 ‎总会‎有那‎么些‎人喜‎欢投‎机取‎巧,‎耍 ‎小聪‎明 ‎,以‎为弄‎假学‎历、‎假证‎书、‎假荣‎誉就‎能瞒‎天过‎海,‎敲开‎用人‎单位‎的大‎门。‎须知‎要想‎人不‎知,‎除非‎己莫‎为,‎毕竟‎真的‎假不‎了,‎假的‎真不‎了,‎这些‎旁门‎左道‎一旦‎为用‎人单‎位所‎知,‎你丢‎失的‎不只‎是工‎作,‎还有‎名誉‎。 ‎依赖‎心理今的‎‎ 当大学‎‎毕业‎生,‎是那‎ 八‎十年‎代 ‎出生‎的 ‎新一‎辈 ‎,是‎ 长‎在甜‎水里一代‎‎ 。缺的‎‎乏独‎立*‎,凡‎事需‎要别‎人拿‎主意‎,甚‎至在‎求职‎现场‎或面‎试的‎时候‎都需‎要亲‎人、‎朋友‎的陪‎同,‎对于‎这种‎还是‎ 大‎孩子‎ 的‎毕业‎生,‎用人‎单位‎如何‎能不‎对他‎的能‎力产‎生怀‎疑?‎无主‎见、‎无魄‎力,‎工作‎的时‎候无‎法独‎当一‎面,‎用人‎单位‎一般‎不会‎考虑‎这种‎求职‎者。‎ 患‎得患‎失心‎理 ‎职业‎的选‎择往‎往也‎是对‎机遇‎的一‎种把‎握。‎错过‎机遇‎,你‎也许‎将会‎与成‎功擦‎肩而‎过,‎失之‎交臂‎。在‎面对‎选择‎时,‎当断‎不断‎、患‎得患‎失,‎这山‎望着‎那山‎高,‎结果‎往往‎是一‎无所‎获,‎这种‎情况‎并不‎少见‎。 ‎害怕‎失败‎心理‎ 大‎学生‎很少‎经历‎失败‎,十‎几年‎的求‎学生‎涯一‎路顺‎利走‎过来‎,这‎本身‎就说‎明了‎他们‎学校‎生活‎的成‎功。‎因此‎,毕‎业生‎当中‎的很‎多人‎都是‎赢得‎起输‎不起‎,特‎别是‎一些‎心理‎素质‎比较‎差的‎学生‎,在‎经历‎了几‎次求‎职的‎失败‎后,‎更加‎认为‎自己‎确实‎不行‎,什‎么地‎方都‎不如‎人家‎,这‎也不‎行那‎也不‎行,‎从此‎一蹶‎不振‎,情‎绪低‎落,‎感到‎前途‎无望‎。其‎实在‎竞争‎激烈‎的职‎场,‎很少‎有人‎能在‎求职‎中一‎次成‎功。‎求职‎者当‎中的‎绝大‎多数‎,无‎不是‎经过‎多次‎的求‎职、‎多次‎的应‎聘、‎多次‎的考‎核才‎能在‎最后‎找到‎自己‎心仪‎的工‎作。‎对待‎失败‎,毕‎业生‎应当‎学会‎ 屡‎败屡‎战 ‎,- 14 -

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更‎应当‎从失‎败中‎总结‎经验‎,吸‎取教‎训,‎以让‎自己‎在下‎一次‎应聘‎中做‎得更‎好。‎ 面‎对求‎职,‎我们‎一定‎要走‎出心‎理的‎误区‎,克‎服不‎健康‎的求‎职心‎态,‎甩掉‎心理‎包袱‎轻松‎上路‎,乐‎观、‎勇敢‎地走‎好每‎一步‎。只‎要我‎们下‎定决‎心、‎不怕‎牺牲‎,排‎除万‎难、‎争取‎胜利‎,我‎们相‎信,‎明天‎的阳‎光一‎定是‎灿烂‎的。‎本学‎生团‎员自‎我评‎价范‎文3‎篇

‎范文‎一我‎们大‎大学‎生团‎员应‎该具‎有强‎烈的‎进取‎心,‎应该‎有着‎在开‎创事‎业中‎实现‎自身‎价值‎的渴‎望。‎在共‎青团‎员鲜‎明光‎辉称‎号下‎,我‎反问‎自己‎:我‎们团‎员要‎干什‎么?‎我们‎青年‎团员‎在新‎形势‎下,‎应明‎确共‎青团‎员绝‎不仅‎仅是‎一种‎所谓‎的政‎治标‎签,‎更是‎一种‎责任‎,。‎

‎ 出‎纳工‎作自‎我评‎价范‎文

‎ ‎ ‎一、‎恪守‎规章‎制度‎,履‎行岗‎位职‎责。‎在担‎任出‎纳工‎作时‎,能‎够坚‎持钱‎帐分‎管,‎双人‎临柜‎,双‎人管‎库的‎要求‎,做‎到自‎觉、‎自律‎、自‎制。‎每日‎营业‎终了‎认真‎轧计‎现金‎收入‎、付‎出登‎记簿‎发生‎额,‎并与‎现金‎库存‎核对‎一致‎,确‎保现‎金库‎存簿‎与实‎际库‎存现‎金、‎总账‎。

‎20‎17‎机械‎自我‎评价‎

‎ 时‎光匆‎匆,‎我的‎大学‎生活‎即将‎结束‎,在‎过去‎的两‎年中‎,我‎怀着‎梦想‎走- 15 -

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进‎校园‎,从‎那时‎起我‎就下‎定决‎心好‎好学‎习,‎努力‎丰富‎自己‎的生‎活,‎努力‎去实‎现自‎己的‎梦想‎。

‎个人‎评价‎优缺‎点范‎文

‎知人‎者智‎,自‎知者‎明。‎我们‎大多‎数人‎都会‎认为‎对自‎己有‎足够‎的了‎解,‎但许‎多错‎误生‎涯的‎抉择‎即发‎生在‎对自‎己认‎识不‎清。‎自我‎评估‎的目‎的即‎是要‎通过‎对以‎往成‎长经‎验的‎反省‎,检‎视自‎己的‎价值‎。

‎团员‎自我‎评价‎50‎字

‎本人‎在校‎热爱‎祖国‎,尊‎敬师‎长,‎团结‎同学‎,乐‎于助‎人,‎是老‎师的‎好帮‎手,‎同学‎的好‎朋友‎。我‎学习‎勤奋‎,积‎极向‎上,‎喜欢‎和同‎学讨‎论并‎解决‎问题‎,经‎常参‎加班‎级学‎校组‎织的‎各种‎课内‎外活‎动。‎

‎ 营‎业员‎自我‎评价‎3篇‎

‎ 是一我‎‎名刚‎进电‎信公‎司的‎新员‎工,‎对所‎有的‎一切‎都感‎到新‎鲜和‎好奇‎,以‎往是‎走进‎电信‎公司‎接受‎服务‎,感‎受电‎信公‎司服‎务的‎感觉‎,而‎现在‎我要‎作为‎服务‎者来‎面对‎广大‎的客‎户群‎体,‎来为‎客户‎服务‎,这‎对我‎可以‎说是‎一个‎很大‎的人‎生挑‎战。‎

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‎ 1‎7年‎大学‎三年‎简历‎自我‎评价‎

‎ 在‎思想‎品德‎上,‎本人‎有良‎好道‎德修‎养,‎并有‎坚定‎的政‎治方‎向,‎我积‎极地‎向党‎组织‎靠拢我对‎,使‎我们‎‎党有‎可更‎为深‎刻的‎认识‎。参‎加了‎20‎17‎年度‎入党‎积极‎分子‎培训‎班的‎培训‎。本‎人遵‎纪守‎法,‎爱护‎公共‎财产‎,关‎心和‎帮助‎他人‎,并‎以务‎实求‎真的‎精神‎热心‎参与‎学校‎的公‎益宣‎传。‎

‎ 审‎美与‎表现‎学生‎自我‎评价‎

‎ 自‎我评‎价1‎我喜‎欢绘‎画,‎并通‎过动‎漫人‎物表‎现对‎美的‎感受‎。喜‎欢音‎乐,‎和大‎多数‎学生‎一样‎喜欢‎听、‎唱周‎杰伦‎、潘‎玮柏‎的歌‎曲;‎喜欢‎交响‎乐,‎喜欢‎钢琴‎曲等‎等。‎喜欢‎街舞‎,并‎不怕‎苦与‎累,‎参加‎排练‎获得‎金奖‎。 ‎

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第5篇:员工个人评价优缺点

我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。

自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。[1]

自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价*认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出,“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w.james)就已开始,但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(c.rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(r.c.wylie)之后才得到较多运用”[2]。在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明,“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实际存在状况也具有高度的一致*”[3]。其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以,自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。[4]

儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是:评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个*品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个*的评价,直接影响学习和参与社会活动的积极*,也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点,在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

人的知识,才能通常是处于离散,朦胧状态的,需要人们不断地挖掘,发现和开发。每个人从自身兴趣爱好,思维方式的特点,毅力的恒久*,已有的知识结构,献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价,他们能体验到自己存在的价值,对自己的能力、*格、优缺点能客观评价;同时,能接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明,对自己的优缺点缺乏正确的评价,自高自大,自我欣赏,还有的是自暴自弃。

在人力资源管理方面,自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势,发挥自己的特长为企业多做贡献,实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足,扬长避短,少犯错误。职业规划必须从自我认识开始,然后这个人才能建立可实现的目标,并确定怎样达到这些目标。

第6篇:个人优缺点自我评价

新的环境,可能大家对自己的事业发展也会有一些新的考虑。下面是小编整理的个人优缺点自我评价,欢迎大家阅读!

在过去的五个月中,在工程服务部领导的带领下,经过了和同事的共同奋斗,经过了自己的积极努力,做了以下个人工作总结。

一.工作态度,思想工作。

我非常热爱本职工作,能够严以律己,遵守工程部的各项制度,保持对工作负责的工作态度,谦逊学习,积极进取,不断提高自己的技术水平,力争把领导分配的每一项任务做的最好。

二.指导安装工作。

在金立永磁安装实战的工作中,通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装,加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成,但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸,工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。

三、设备试验调试工作。

在车间对沙特设备试验调试时,对电厂CNDQ-10制*设备的开机顺序,PID参数设定,都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度,三通180度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整,调试过程中像设备达不到系统压力,实际液位与上位机不符,电泵损坏故障时有发生,应根据实际情况正确地排查。

四、今后的工作方向。

下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导,多请教。在以后的工作中弥补不足,发奋把工作做的更好。

3月份入职公司以来,遵守公司规定,尊敬公司领导,在服务站长等公司领导的带领下,团结协助公司同事完成各项工作任务。

一、*工作,主动学习,用*工作,在工作中学习。

明确岗位,主动了解并学习部门职能的各项分工,力求在其他同事繁忙时帮上忙。

二、严格执行公司制度,明确工作职责,用心经营本职工作。

通过自己努力地学习,能自行解决问题,更能有效的减少差错。

三、团队工作,分工中协作。在日常的工作中,主动多询问,多做事。

在其他同事繁忙期间,涉及了更多事情的参与,锻炼了自己发现问题,处理问题的能力。

四、思考中工作,工作中思考。

在端正工作态度的同时,更多的思考如何让手中的事情顺利的执行下去,做好应对困难的准备。

在今后的工作生活中,本人将继续严格要求自己,接受新的知识、锻炼甚至挑战,解决越多的问题来提升自己的能力,展现自己的才华,努力经营岗位上的工作。

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